Digər indeksli jurnallardakı nəşrlər

• 8.1.1.      Азербайджанские мыслители-педагоги о деятельности самообразования Наука и Школа № 5 2020 6 səh

• “Some Considerations For Reading Instruction In The English Language Learning Process ”. Znanstvena Misel , Slovenia, 2024.  ISSN 3124-1123

• The Impact of Multilingual Exposure on English Vocabulary Acquisition: A Comparative Study  Sciences of Europe , Praha, Czech Republic, 2024.  ISSN 3162-2364

• A Comparative Study of Subordinate Conjunctions in Azerbaijani and English : A Typological Perspective Euro-Global Journal of Linguistics and Language Education. Vol1.No 2(2024)

Respublika jurnallarındakı nəşrlər

•                Tələbələrin özünü təhsil fəaliyyətinin formalaşmasında müəllimin rolu Naxçıvan Müəllimlər  İnsitutu, “Xəbərlər” cild 13 №3  2017

• .      Ali məktəb tələbələrinin özünütəhsili yeni təhsil paradiqmaları Naxçıvan Dövlət Universiteti,“Elmi əsərlər”, №5 (86) II cild, “Qeyrət” nəşriyyatı, Naxçıvan, 2017 6 səh

• 8.1.1.      Xarici dillərin tədrisi prosesində tələbələrin özünütəhsil hazırlığı Naxçıvan Dövlət Universiteti,“Elmi əsərlər”, №1 (90), “Qeyrət” nəşriyyatı, Naxçıvan, 2018 4səh

   

   

  8.1.2.      Qeyri-dil ixtisaslarında xarici dillərin öyrədil­məsi zamanı tələbələr­də motivasiyanın inkişaf  etdirilməsi məsələləri Naxçıvan Dövlət Universiteti,“Elmi əsərlər”, №5 (94), “Qeyrət” nəşriyyatı, Naxçıvan, 201 5 səh

   

  8.1.3.      İnternet tələbələrin özünütəhsil texnologiyasının vasitəsi kimi Pedaqoji Universitetin Xəbərləri “ Riyazi və təbiət elmləri seriyası “№4, C.66, 2018 5 səh

   

  8.1.4.      Tədris prosesində tələbələrin müstəqil işlərinin məzmunu və ədəbiyyat üzrə işin xüsusiyyətləri. Naxçıvan Dövlət Universiteti,“Elmi əsərlər”, №5 (102), “Qeyrət” nəşriyyatı, Naxçıvan, 2019 6 səh

   

  8.1.5.      “Mətni redaktə etmə tələbələrin müstəqil işlərinin təşkili vasitəsi kimi” Naxçıvan Dövlət Universiteti Elmi əsərlər 2020 № 4 (!05) İSSN 2224-5529

   

Konfrans və simpoziumlarda məqalə və tezis şəklində nəşrlər

Endangered Languages and Revizalition Efforts